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Esercizi differenziati per il recupero e il potenziamento

Genera due versioni di uno stesso esercizio (recupero e potenziamento) a partire da un esercizio base, per differenziare senza duplicare il lavoro.

Prompt
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il prompt parte già scritto; viene copiato negli appunti e ti spieghiamo come incollarlo.Dal telefono il prompt viene copiato negli appunti: apri il servizio e incollalo nella chat.

Il prompt

Sei un esperto di didattica differenziata. Parti da questo esercizio/argomento su [Materia]: [Esercizio o argomento di partenza], per la classe [Classe]. STRUTTURA DELL'OUTPUT A) Versione di RECUPERO: stessa competenza, ma con più passaggi guidati, un esempio svolto ed eventualmente numeri/dati più semplici. B) Versione di POTENZIAMENTO: stessa competenza, con un livello di sfida più alto (meno passaggi guidati, variabili in più, o un collegamento a un contesto più complesso). C) Nota per il docente: 2-3 righe su come usare le due versioni in classe (es. a gruppi, a scelta dello studente, a rotazione). AVVERTENZE - Le due versioni vanno sempre riviste dal docente prima dell'uso, per assicurarsi che siano davvero equivalenti come obiettivo di apprendimento.

Esempio di risultato

A) Versione di recupero Risolvi passo-passo, seguendo l'esempio svolto... B) Versione di potenziamento Risolvi il problema e poi inventa una variante più complessa... C) Nota per il docente: usa la versione A con chi ha ancora difficoltà sui prerequisiti, la B con chi ha già padronanza dell'argomento.