Percorso interdisciplinare: un compito autentico in team
Progettare e valutare un compito autentico interdisciplinare che coinvolga più materie in un unico prodotto finale.
4 passi · 2-3 settimane
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Scheda PDFPrima di iniziare: Accordo preventivo tra i docenti coinvolti su tempi e materie
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- Passo 1 di 41 ora, in team
Progetta il compito in team
Definisci in team le materie coinvolte e progetta la consegna, le fasi di lavoro e i criteri di valutazione del compito autentico.
Cosa devi ottenere: Una consegna interdisciplinare pronta da presentare alla classe.
Compila e usa
5 campi da compilare
Apri su
il prompt parte già scritto; viene copiato negli appunti e ti spieghiamo come incollarlo.Dal telefono il prompt viene copiato negli appunti: apri il servizio e incollalo nella chat.
Il prompt
Sei un esperto di progettazione didattica per competenze. Progetta un compito autentico che coinvolga [Materie coinvolte], per la classe [Classe], con l'obiettivo di produrre [Prodotto finale desiderato]. VINCOLI Tempo a disposizione: [Tempo a disposizione] Modalità di lavoro: [Modalità di lavoro] STRUTTURA DELL'OUTPUT A) Consegna per gli studenti, scritta in modo chiaro e motivante. B) Fasi di lavoro numerate, con indicazione di quali discipline intervengono in ciascuna fase. C) Descrizione del prodotto finale atteso. D) 4-5 criteri di valutazione, collegabili a una rubrica. AVVERTENZE - Verifica sempre la fattibilità pratica (tempi, materiali, spazi) rispetto alla tua classe reale prima di proporlo.
Esempio di risultato
A) Consegna In gruppi di 3-4, create una guida turistica illustrata della vostra regione... B) Fasi di lavoro 1. Ricerca delle informazioni geografiche e storiche... C) Prodotto finale Una guida illustrata di 4-6 pagine... D) Criteri di valutazione - Correttezza dei contenuti... - Passo 2 di 41 ora
Presenta il compito alla classe
Presenta la consegna alla classe e organizza i gruppi di lavoro, chiarendo tempi e ruoli.
Cosa devi ottenere: Gruppi di lavoro organizzati e consegna chiara per tutti.
- Passo 3 di 4variabile
Supporta i gruppi con materiali mirati
Durante il lavoro, usa i prompt delle singole materie coinvolte (es. esercizi di matematica, attività di geografia, scheda riassuntiva) per supportare i gruppi in difficoltà.
Cosa devi ottenere: Materiali di supporto pronti all'occorrenza per i gruppi.
- Passo 4 di 420 minuti
Valuta con una rubrica condivisa
Costruisci una rubrica di valutazione condivisa tra le materie coinvolte, da usare per valutare il prodotto finale.
Cosa devi ottenere: Una rubrica condivisa, pronta per la valutazione finale.
Compila e usa
4 campi da compilare
Facoltativo: se hai già dei criteri in mente, elencali qui
Apri su
il prompt parte già scritto; viene copiato negli appunti e ti spieghiamo come incollarlo.Dal telefono il prompt viene copiato negli appunti: apri il servizio e incollalo nella chat.
Il prompt
Sei un esperto di valutazione formativa. Costruisci una rubrica di valutazione per [Materia], per un compito di tipo [Tipo di compito], con [Numero di livelli di valutazione] livelli di valutazione. CRITERI DA VALUTARE (facoltativo, se vuoti proponi tu criteri adatti al compito) [Criteri da valutare] STRUTTURA DELL'OUTPUT Una tabella con: - Le righe corrispondenti ai criteri di valutazione (massimo 5, pertinenti al tipo di compito indicato). - Le colonne corrispondenti ai livelli richiesti, dal più basso al più alto. - In ogni cella, un descrittore breve e osservabile di cosa caratterizza quel livello per quel criterio (non solo un aggettivo, ma un comportamento/prodotto concreto). Dopo la tabella, aggiungi una nota per il docente su come tradurre i livelli in un voto o in un giudizio, secondo le pratiche più comuni. AVVERTENZE - Questa è una base di partenza: il docente resta sempre responsabile di adattare criteri, livelli e soglie di voto ai propri criteri di valutazione e a quelli dell'istituto.
Esempio di risultato
| Criterio | Base | Intermedio | Avanzato | |---|---|---|---| | Contenuto | Espone informazioni parziali o poco pertinenti | Espone le informazioni principali in modo corretto | Espone le informazioni in modo completo, con collegamenti personali | | Esposizione | ... | ... | ... | Nota per il docente: adatta le soglie di punteggio al tuo registro di valutazione.